La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Problemática de la anorexia y bulimia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia cultural.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y su importancia en la comunicación.


• Presentar la problemática de la anorexia y bulimia como un tema que afecta a la comunidad y su relación con la comunicación.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a las variantes lingüísticas de la lengua española.


• Realizar una actividad de reconocimiento de las diferentes formas de hablar español en distintas regiones del país.


• Discutir en grupos pequeños sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 2:

• Conectar las variantes lingüísticas con la diversidad cultural.


• Investigar y presentar en grupos pequeños los diferentes contextos culturales de habla hispana.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias lingüísticas y culturales.

Sesión 3:

• Relacionar las variantes lingüísticas con la comunicación familiar.


• Realizar un ejercicio de entrevistas a familiares para identificar palabras o expresiones propias de su cultura o región de origen.


• Compartir en grupo las experiencias y reflexionar sobre la importancia de mantener viva la lengua y las tradiciones familiares.

Sesión 4:

• Analizar la relación entr