Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Guadalupe Victoria
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Importancia de la alimentación para la salud.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen diariamente y su importancia para el cuerpo humano.

  • Investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos sobre los sistemas locomotor y digestivo, así como los órganos que participan en estos procesos.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá la información recolectada.


Sesión 2:



  • Actividad: Realizar una representación gráfica de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.

  • Investigación guiada: Los alumnos investigarán sobre la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá la información recolectada.


Sesión 3:



  • Actividad: Elaborar un mapa conceptual sobre la estructura y funciones del sistema digestivo.

  • Investigación guiada: Los alumnos investigarán sobre los órganos que participan en la digestión y su funcionamiento.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá la información recolectada.


Sesión 4:



  • Actividad: Realizar una actividad p