Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Dinámica de integración: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán compartir sus experiencias en la familia, destacando momentos de convivencia y autonomía.


• Definición de conceptos: En grupos, buscarán el significado de los conceptos "autonomía" y "convivencia" y los compartirán con el resto de la clase.


• Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante la autonomía y la convivencia en la familia? ¿Cómo se puede fortalecer?

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de casos: Los alumnos recibirán casos hipotéticos relacionados con situaciones de convivencia en la familia y deberán analizarlos en grupos.


• Debate grupal: Cada grupo expondrá su análisis sobre los casos y se abrirá un espacio de debate para reflexionar sobre las distintas perspectivas y posibles soluciones.


• Elaboración de propuestas: Los grupos deberán proponer acciones concretas para fortalecer la autonomía y la convivencia en cada uno de los casos presentados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Aprendizaje servicio: Los alumnos, en grupos, elegirán una acción propuesta en la sesión anterior y la llevarán a cabo en su entorno familiar. Por ejemplo, podrían realizar una actividad de apoyo mutuo entre hermanos, diseñar un juego para promover la autonomía en tareas del hogar