Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta 1000

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no conocer la numeración del 1 al 1000.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben contar hasta 1000.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué números conocen y qué números quieren aprender.


• Plantear el problema de no conocer la numeración del 1 al 1000 y la importancia de aprenderla.

Desarrollo de la indagación (25 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes números escritos hasta 1000.


• Pedir a cada grupo que ordene las tarjetas de manera ascendente y descendente.


• Observar y registrar el proceso de los grupos, fomentando su pensamiento crítico y la interculturalidad crítica al permitir que utilicen su lengua materna para resolver el problema.

Puesta en común (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus resultados y estrategias utilizadas.


• Realizar una lista en el pizarrón con los números ordenados correctamente.


• Destacar la importancia de conocer la numeración del 1 al 1000 y su utilidad en diferentes situaciones.

Cierre (5 minutos):

• Reflexionar con los alumnos sobre lo aprendido y cómo pueden utilizar esta habilidad en su vida dia