Procesos técnicos.

Plan de clase

Clase: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Falta de desempeño en el aula

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación: Los estudiantes responderán preguntas relacionadas con los elementos de los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza. Este cuestionario permitirá conocer el nivel de comprensión del tema por parte de los alumnos y su capacidad para relacionarlo con su entorno.

   
   



2. Observación participante: El docente realizará una observación en cada sesión, tomando nota de las intervenciones y participación de los alumnos, así como su capacidad para establecer conexiones entre los conceptos trabajados y su contexto.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre los sistemas técnicos que utilizan en su vida diaria.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Proyección de ejemplos audiovisuales que ilustren la relación entre los sistemas técnicos y su entorno.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de los aprendizajes adquiridos.


• Asignación de tareas para la pró