Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Lorena Ayuso
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de estudio y explicar la importancia de conocer y cuidar el sistema inmunológico para mantener una buena salud.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sistema inmunológico y su función.

  • Actividad principal: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un sistema (circulatorio, respiratorio o inmunológico). Cada grupo deberá investigar sobre el sistema asignado y preparar una presentación para la próxima sesión.


Sesión 2:



  • Presentación de los sistemas: Cada grupo realizará su presentación sobre el sistema asignado, explicando su función y su relación con la salud ambiental.

  • Actividad principal: Realizar una actividad práctica relacionada con el sistema inmunológico, como por ejemplo, simular una respuesta inmunológica ante una infección.


Sesión 3:



  • Revisión de la actividad práctica: Analizar los resultados de la actividad práctica y discutir sobre la importancia del sistema inmunológico en la defensa del cuerpo humano.

  • Actividad principal: Presentar a los estudiantes diferentes células y órganos que compo