Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia escolar

Gama Rivera
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica "La escuela como ventana hacia el futuro"


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia escolar (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia escolar y su influencia en su futuro.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: La escuela como ventana hacia el futuro.

    • Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyección de un video que muestre las consecuencias positivas y negativas de la convivencia escolar en el futuro de los alumnos.

    • Reflexión grupal sobre lo observado en el video, destacando la importancia de una convivencia pacífica y respetuosa.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realización de una actividad escrita en la que los alumnos expresen sus ideas sobre cómo les gustaría que fuera su futuro y cómo la convivencia escolar puede influir en ello.

    • Puesta en común de las respuestas y conclusiones.




Sesión 2: Intercambio de experiencias de estudio (45 minutos)
Objetivo: Promover el intercambio de experiencias entre los alumnos para visualizar las opciones que tienen en su futuro.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.

    • Realizar una breve dinámica de lluvia de ideas sobre las diferentes opciones de estudio que conocen.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Formar grupos de trabajo heterogéneos.

    • Cada grupo deberá compartir y discutir sus experiencias de estudio, destacando las opciones que conocen y las ventajas de cada una.

    • Elaborar una lista colaborativa en el pizarrón con las opciones mencionadas por los grupos.