Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Alexis Mendoza
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento físico para promover una vida saludable.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación del tema: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes familias que existen y los valores que las caracterizan.

    • Proyección de un video corto sobre la importancia de la familia en el desarrollo personal y afectivo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de los valores familiares y su contribución al desarrollo social y personal.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión.




Sesión 2:


Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Realización de una actividad de relajación para fomentar la vida saludable.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dinámica de grupos: los alumnos se dividirán en grupos pequeños para realizar una entrevista a uno de sus familiares, con el objetivo de conocer los valores y aportaciones que consideran importantes en su familia.

    • Puesta en común de las entrevistas y análisis de las respuestas obtenidas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre las aportaciones de los diferentes integrantes de la familia y cómo estos contribuyen al desarrollo personal y afe