Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de baja comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Enfoque de Interculturalidad crítica: Se promoverá el respeto y la valoración de las diferentes culturas presentes en las civilizaciones estudiadas, así como la reflexión sobre las desigualdades históricas y la importancia de la diversidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia histórica.


• Diagnóstico del conocimiento previo sobre las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Reflexión sobre el problema de baja comprensión lectora y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en equipos: Los alumnos investigarán sobre las características principales de las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china, prestando especial atención a su relación con el uso y gestión del agua.


• Cada equipo preparará una breve presentación sobre una de las civilizaciones para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de los equipos.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las civilizaciones estudiadas.


• Comentar la importancia del agua en el desarrollo de estas