Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Proyecto comunitario: Creación de una campaña publicitaria para concientizar sobre el cuidado del medio ambiente en la comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Problema a atender: Bajo grado de comprensión lectora.

Enfoque de inclusión: Adaptaciones y apoyos específicos para alumnos con necesidades educativas especiales.

Enfoque de interculturalidad crítica: Fomentar la valoración de la diversidad cultural y la identidad propia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Ver un video o presentar imágenes relacionadas con el cuidado del medio ambiente y la importancia de la publicidad para transmitir mensajes.


• Discusión en grupo sobre la importancia de los avisos, carteles y anuncios publicitarios en la vida cotidiana.


• Actividad de lectura y análisis de algunos ejemplos de avisos publicitarios, letreros y carteles.


• Planteamiento de la tarea: Los alumnos deberán escoger un tema relacionado con el cuidado del medio ambiente y crear un aviso publicitario.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación de la tarea anterior: Los alumnos presentarán sus avisos publicitarios y se realizará una breve discusión sobre cada uno.


• Introducción a la escritura de textos breves con formato de letreros, carteles y avisos.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán crear un letrero o cartel relacionado con el tema