Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Objetivo: Indagar cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el problema a los alumnos: "Se les dificulta comprender las formas de cómo eligen a sus gobernantes".


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las formas de elección de gobernantes que conocen.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una ficha informativa que explique las formas de elección de autoridades en el México Colonial.


• Pedir a los alumnos que lean la ficha y discutan en grupo las respuestas al problema planteado.


• Después de la discusión grupal, cada equipo debe compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Resumir las principales ideas expuestas por los alumnos.


• Destacar la importancia de comprender las formas de elección de autoridades para el bienestar colectivo.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Cuestionario de comprensión.

• Elaborar un cuestionario con preguntas relacionadas al tema de la clase.


• Evaluar la comprensión de los alumnos sobre las formas de elección de autoridades en el México Colonial.

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