Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática: Reconocer y realizar actividades conforme al día de muertos

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema del proyecto comunitario: el día de muertos.


• Conversación y reflexión sobre las tradiciones y significados del día de muertos.


• Actividad de sensibilización: los alumnos realizarán un dibujo o una pintura que represente cómo imaginan el día de muertos.

Sesión 2: Apropiación de recursos artísticos (45 minutos)

• Exploración de los distintos recursos artísticos: colores, formas, texturas, etc.


• Actividad práctica: los alumnos experimentarán con diferentes materiales y técnicas artísticas para representar elementos relacionados con el día de muertos, como calaveras, flores, velas, etc.

Sesión 3: Creación de expresiones artísticas (45 minutos)

• Presentación de ejemplos de expresiones artísticas relacionadas con el día de muertos, como altares, ofrendas, catrinas, etc.


• Actividad creativa: los alumnos crearán sus propias expresiones artísticas relacionadas con el día de muertos, utilizando los recursos artísticos aprendidos.

Sesión 4: Reflexión y análisis (45 minutos)

• Obs