Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2°

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo PDA (Propósito de aprendizaje): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos desconocen el uso de unidades físicas del Sistema Internacional.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario diagnóstico: Se realizará al inicio de la primera sesión para evaluar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema de interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento, así como su comprensión sobre el uso de unidades físicas del Sistema Internacional. El cuestionario constará de preguntas abiertas y cerradas.

   
   



2. Presentación grupal: Al final de la última sesión, los alumnos deberán presentar en grupos pequeños una actividad cotidiana en la que se apliquen las Leyes de Newton y las interacciones de la fuerza y el movimiento. Esta presentación deberá incluir una explicación del fenómeno físico, las fuerzas involucradas, el uso de unidades físicas del Sistema Internacional y su interpretación en el contexto de la actividad.

   
   

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Activación de conocimientos previos: Realización del cuestionario diagnóstico.

Desarrollo:

• Introducción a las Leyes de Newton y su aplicación en actividades cotidianas.


• Ejemplos prácticos de interacciones de la f