Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Saul perez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración del grupo: atender al problema de integración del grupo


Sesión 1:


Inicio:



  • Recibir a los alumnos y hacer una dinámica de presentación para fomentar la integración del grupo.

  • Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que intervengan la fuerza y el movimiento.

  • Plantear el problema de integración del grupo y discutir cómo puede aplicarse en el contexto de las interacciones de la fuerza y el movimiento.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos un experimento en el que se muestra la interacción de la fuerza y el movimiento, como por ejemplo, el empuje y el movimiento de un carrito.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación cotidiana en la que deben identificar las interacciones de la fuerza y el movimiento y relacionarlas con las Leyes de Newton.

  • Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los grupos realicen experimentos y observen las interacciones de la fuerza y el movimiento en su situación asignada.

  • Acompañar a los grupos en el proceso de experimentación, respondiendo preguntas y guiando sus observaciones.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente sus resultados y conclusiones sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento en su situación cotidiana.

  • Realizar una discusión en la que se relacionen las conclusiones de los diferentes grupos con las Leyes de Newton.

  • Reflexionar sobre e