Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Nivel: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Enfoque metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar: La contaminación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al problema de la contaminación (10 minutos)

• Presentar el problema de la contaminación y sus consecuencias en los ecosistemas.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos aporten ejemplos de contaminación que han observado en su entorno.


• Establecer el objetivo de la secuencia didáctica.

Sesión 2: Conociendo los ecosistemas (15 minutos)

• Presentar a los alumnos distintos tipos de ecosistemas (terrestres, acuáticos, etc.) y sus características.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen los distintos elementos que conforman un ecosistema.

Sesión 3: Consecuencias de la contaminación en los ecosistemas (20 minutos)

• Explicar a los alumnos las principales consecuencias de la contaminación en los ecosistemas (extinción de especies, degradación del suelo, contaminación del agua, etc.).


• Realizar una actividad de análisis de casos donde los alumnos identifiquen las consecuencias de la contaminación en distintos ecosistemas.

Sesión 4: Acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas (25 minutos)

• Presenta