Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

JARED VELASCO
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Problema a atender: Alumnos han sufrido desmayos en las actividades cívicas a raíz de una mala alimentación.


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentación del problema a los estudiantes y explicación de la importancia del tema de los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su relevancia en la sociedad actual.

  • Introducción a la interdisciplinariedad del tema, haciendo énfasis en la importancia de la alimentación para el bienestar colectivo.


Fase de Desarrollo:



  • Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre los derechos humanos en México y en el mundo, y su relación con la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana.

  • Búsqueda de información sobre la importancia de una alimentación saludable y su relación con el desmayo en actividades cívicas.


Fase de Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre las acciones que se pueden proponer para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Fase de Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación de los resultado