Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar conocimientos y habilidades de diferentes áreas como ciencias naturales, ciencias sociales y educación ambiental.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de problemas (45 minutos)

• Presentar el tema a los estudiantes: Cuidado de los ecosistemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un ecosistema y su importancia.


• Mostrar imágenes o vídeos de ecosistemas en riesgo o afectados por la contaminación y la deforestación.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un caso de estudio sobre un ecosistema local en riesgo.


• Los grupos investigarán sobre las posibles causas de la amenaza al ecosistema asignado y las presentarán al final de la sesión.

Sesión 2: Análisis de causas y reflexión sobre soluciones (45 minutos)

• Revisión de las presentaciones de los grupos sobre las causas de la amenaza al ecosistema asignado.


• Realizar una discusión en clase sobre las posibles soluciones y acciones que pueden tomar para cuidar el ecosistema.


• Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la responsabilidad individual y colectiva en la preservación del ecosistema.


• Pedir a los estudiantes que elaboren un plan de acción para cuidar el ecosistema asignado, considerando las causas identificadas.


• Cada grupo presentará su plan de acción al final de la sesión.

Se