Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza
Ingrid Yazmin Perez
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza, (cuerpos de agua, suelos, aire, desiertos bosques, arrecifes e islas, entre otros) ;y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza
Tema: Maltrato Animal
Objetivo: Los alumnos reconocerán y reflexionarán sobre su relación con la naturaleza y los seres vivos, especialmente en relación al maltrato animal, y expresarán sus sentimientos al respecto.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el concepto de respeto hacia la naturaleza y los seres vivos. Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos el respeto y cómo se relacionan con la naturaleza.
- Presentación del problema: Introducir el problema del maltrato animal. Mostrar imágenes y videos que muestren diferentes casos de maltrato y generar una reflexión en grupo sobre los sentimientos que les provoca.
- Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán una historia corta sobre un animal maltratado y cómo se sienten al respecto.
Sesión 2:
- Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de maltrato animal para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre el tipo de maltrato asignado, sus consecuencias y posibles soluciones.
- Puesta en común: Los grupos compartirán sus investigaciones con el resto de la clase. Se abrirá un debate sobre las soluciones propuestas y se fomentará la empatía hacia los animales maltratados.
- Actividad: Cada grupo creará un cartel o folleto informativo para concientizar sobre el maltrato animal y promover el respeto hacia los seres vivos.
Sesión 3:
- Lectura y discusión: Leeremos en clase un cuento o texto relacionado con el respeto hacia los animales y la naturaleza. Después de la lectura,