Interculturalidad y sustentabilidad
MARIANA SANCHEZ- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad
Tema: Formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Objetivo: Reconoce y analiza otras cosmovisiones o formas de relación de la sociedad con la naturaleza de pueblos originarios, campesinos y de otras culturas del país, que han establecido patrones de uso de los ecosistemas, sustentados en valores que tienen como principio una relación de respeto, equilibrio y reciprocidad con los ecosistemas de la Tierra y los otros seres vivos, así como su contribución en un manejo responsable o sustentable de su riqueza natural y en su preservación.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del tema "Interculturalidad y sustentabilidad".
- Actividad de reflexión: ¿Cómo crees que los pueblos originarios y otras culturas se relacionan con la naturaleza? ¿Qué valores crees que guían estas relaciones?
- Breve explicación sobre la importancia de preservar la naturaleza y promover el bienestar con respeto y protección.
- Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre una cultura o pueblo originario de su interés y sus formas de relación con la naturaleza.
- Puesta en común y debate en clase sobre las diferentes culturas y sus prácticas sustentables.
Sesión 2: Conociendo las tradiciones de nuestra comu