Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

María de Jesús Rosas
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo (PDA): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  1. Presentación (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos.

    • Introducción al tema: Explicar brevemente la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.



  2. Actividad inicial (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre el funcionamiento de los aparatos y sistemas del cuerpo humano relacionados con la reproducción.



  3. Indagación (20 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo tarjetas con preguntas relacionadas con el tema.

    • Los alumnos deben investigar en fuentes confiables las respuestas a dichas preguntas.

    • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.



  4. Puesta en común (10 minutos)



    • Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.

    • Se fomenta la participación y se resuelven dudas o inquietudes que puedan surgir.




Sesión 2 (45 minutos)



  1. Recapitulación (5 minutos)



    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Exposición (15 minutos)



    • Presentar información sobre las etapas del desarrollo humano, haciendo énfasis en la pubertad y la adolescencia.

    • Explicar los riesgos del embarazo a temprana edad y la