Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de comunicación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización

• Presentar a los alumnos la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a relacionarnos con los demás.


• Realizar una actividad de presentación para que los niños se conozcan y practiquen la comunicación oral.


• Promover la reflexión sobre la falta de comunicación en la comunidad y cómo podemos mejorarla.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración de diferentes lenguajes de comunicación

• Presentar a los alumnos diferentes formas de comunicación oral, como el lenguaje verbal, el lenguaje corporal y expresiones faciales.


• Realizar juegos y actividades en los que los niños practiquen la comunicación oral utilizando estos diferentes lenguajes.


• Fomentar la reflexión sobre cómo la combinación de estos lenguajes enriquece la comunicación.

Sesión 3 (45 minutos): Elaboración de un proyecto comunitario

• Presentar el proyecto comunitario a los alumnos, en el cual se busca mejorar la comunicación oral en la comunidad.


• Dividir a los niños en grupos y asignarles una tarea relacionada con la comunicación oral, como realizar entrevistas a personas de la comunidad o crear carteles informativos.


• Guiar a los alumnos en la planificación y ejecución de su proyecto.

Sesión 4 (45 minutos): Presentación de los proyectos comunitarios

• Cada grupo pres