Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Laura Montalvo
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Tecnología: Procesos técnicos
Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
- Inicio:
- Saludo a los estudiantes y revisión del objetivo de la clase anterior.
- Introducción del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Planteamiento del problema a abordar: ¿Cómo podemos utilizar los sistemas técnicos de manera responsable y respetuosa con el entorno?
- Desarrollo:
Sesión 1:
- Presentación de diferentes sistemas técnicos y su funcionamiento.
- Actividad práctica: Investigación en grupos sobre un sistema técnico específico y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Reflexión en grupo sobre los resultados de la investigación.
Sesión 2:
- Revisión de los resultados de la investigación en grupos.
- Actividad práctica: Diseño de un sistema técnico que resuelva un problema relacionado con la sociedad, la cultura o la naturaleza.
- Presentación y discusión de los diseños en grupo.
Sesión 3:
- Revisión de los diseños de sistemas técnicos propuestos.
- Actividad práctica: Construcción de un prototipo del sistema técnico diseñado.
- Reflexión en grupo sobre los desafíos y aprendizajes durante el proceso de construcción.
- Cierre:
Sesión 4:
- Presentación de los prototipo