Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Baja motivación escolar.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y motivador.


• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos que conocen.


• Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la vida de la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de materiales y recursos necesarios para la actividad.


• Explicación de los elementos y recursos estéticos más comunes en textos dramáticos (como la música, el ritmo, el lenguaje figurado, etcétera).


• Lectura y análisis de un texto dramático corto que se relacione con una situación de la comunidad.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos, divididos en grupos, tengan que escenificar la situación planteada en el texto dramático, utilizando de manera creativa los recursos estéticos estudiados.


• Acompañamiento y asesoramiento del docente durante la actividad.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las escenificaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre el uso de los elementos y recursos estéticos en cada una de las escenificaciones.


• Conexión de las actividades real