Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de comunicarse y expresarse con la sociedad a través del lenguaje.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de lenguajes que utilizamos para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Reflexión: Promover el pensamiento crítico mediante preguntas como ¿Por qué es importante comunicarnos con los demás? ¿Cómo nos sentimos cuando no somos comprendidos?

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que expresar diferentes emociones utilizando únicamente gestos y expresiones faciales.


• Reflexión: Fomentar la inclusión mediante preguntas como ¿Cómo nos sentimos cuando alguien no comprende nuestras expresiones no verbales? ¿Qué podemos hacer para entender a los demás cuando no nos hablan con palabras?

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Organizar una sesión de cuentacuentos en la que los alumnos puedan escuchar y expresar emociones e intereses a través de cuentos y narraciones.


• Reflexión: Promover el pensamiento crítico mediante preguntas como ¿Cuál fue tu cuento favorito? ¿Por qué te gustó? ¿Cómo te sentiste al escucharlo?

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos puedan representar diferentes situacion