Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Laura Montalvo
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - 1º de Secundaria


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de elaborar la planeación con el enfoque de los temas herramientas, máquinas e instrumentos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de herramientas, máquinas e instrumentos y preguntar a los alumnos si saben para qué se utilizan.

  • Planteamiento del problema: Elaborar una lista de tareas diarias de un grupo de personas y analizar qué herramientas, máquinas e instrumentos podrían ayudarles a realizarlas de manera más eficiente.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos de tres o cuatro alumnos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la sociedad actual para satisfacer necesidades.

  • Selección de una necesidad o interés común y diseño de una herramienta, máquina o instrumento que la satisfaga.


Cierre:



  • Presentación de los diseños y reflexión sobre las funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de necesidades e intereses.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del objetivo y actividades realizadas en la sesión anterior.

  • Acti