Sensibilización sobre la importancia de los apoyos mutuos y la diversidad en el aula

TERESA VALDENEGRO
Ubicación curricular
Contenido Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y valora la presencia de diferentes lenguas y lenguajes en el aula y ofrece apoyos a sus pares, si es necesario.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia de los apoyos mutuos y la diversidad en el aula (Artes y experiencias estéticas)
Objetivo: Promover la valoración de la presencia de diferentes lenguas y lenguajes en el aula y fomentar el apoyo entre pares.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase y el problema a abordar (el mal hábito de tirar la basura en cualquier lugar).

    • Realizar una dinámica de integración en la que los estudiantes se presenten y compartan algo sobre su cultura o idioma.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Mostrar a los estudiantes imágenes y ejemplos de diferentes lenguas y lenguajes presentes en el aula y en la comunidad.

    • Realizar una actividad artística en la que los estudiantes dibujen o escriban palabras o frases en diferentes idiomas que conozcan.

    • Fomentar el diálogo y la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar los diferentes lenguajes presentes en el aula.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una ronda de preguntas y respuestas para reforzar los conceptos trabajados durante la clase.

    • Pedir a los estudiantes que compartan una situación en la que hayan ofrecido apoyo a alguien en el aula y cómo se sintieron al hacerlo.




Sesión 2: Aprendizaje servicio - Acciones concretas para mejorar el problema de la basura (Inclusión)
Objetivo: Generar acciones concretas para abordar el problema de la basura en el aula y la comunidad, fomentando el trabajo en equipo y la responsabilidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando la importancia de los apoyos mutuos y la diversidad en el aula.

    • Presentar e