Construcción de la paz mediante el diálogo

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la paz mediante el diálogo

Tema: Situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identificar los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y generación de preguntas de investigación.

• Presentar el tema de la construcción de la paz mediante el diálogo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que los alumnos han enfrentado o han observado en su entorno.


• Con base en las respuestas de los alumnos, generar preguntas de investigación sobre el problema específico de tirar la basura en cualquier lugar.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis de situaciones de conflicto relacionadas con la basura.

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las consecuencias de tirar la basura en lugares inapropiados.


• Proporcionar material de investigación (libros, internet, videos, etc.).


• Cada grupo deberá analizar y discutir las situaciones de conflicto identificadas y las posibles soluciones.

Sesión 3 (45 minutos): Diagnóstico y propuesta de soluciones.

• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones al problema de tirar la basura en cualquier lugar.


• Cada grupo presentará su propuesta de solución, argumentando su viabilidad y efectividad.


• Fomentar el diálogo y la refl