Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
amayrany nataly nuñez
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los servicios ambientales de la biodiversidad: producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, moderación en el impacto de fenómenos naturales, control de plagas, obtención de materias primas, espacios vitales para plantas y animales, espacios para actividades recreativas y culturales, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Objetivo (PDA): Describir los servicios ambientales de la biodiversidad: producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, moderación en el impacto de fenómenos naturales, control de plagas, obtención de materias primas, espacios vitales para plantas y animales, espacios para actividades recreativas y culturales, entre otros.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente. Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Desarrollo (30 minutos): Presentar a los alumnos un video corto sobre la biodiversidad en México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad. Al finalizar el video, realizar una breve discusión en grupo sobre lo que observaron y la importancia de conservar la biodiversidad.
- Actividad práctica (10 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes servicios ambientales de la biodiversidad. Cada grupo deberá investigar sobre el servicio asignado y crear una tarjeta informativa con imágenes y una descripción del mismo.
- Cierre (5 minutos): Cada grupo presentará su tarjeta informativa al resto de la clase.
Sesión 2:
- Inicio (5 minutos): Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué servicios ambientales de la biodiversidad recuerda