Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Keylita Salazar
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: Falta de conocimiento sobre las causas y consecuencias hacia la salud con el uso de sustancias adictivas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación del problema y motivación para el aprendizaje.

  • Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas y su consumo.

  • Indagación: Los alumnos formulan preguntas de investigación sobre el tema y se organizan en grupos para investigar y recopilar información.

  • Cierre: Los grupos comparten brevemente los resultados de su investigación y se plantea el objetivo de la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Breve repaso de los resultados de la investigación de la sesión anterior.

  • Actividad inicial: Análisis de casos reales de personas afectadas por el consumo de sustancias adictivas.

  • Indagación: Los alumnos investigan los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Cierre: Los alumnos comparten la información investigada y se plantea el objetivo de la siguiente sesión.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Recapitulación: Breve repaso de los efectos del consumo de sustancias adictiva