La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Usos de la lengua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y su importancia.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un cuento o fragmento de una obra literaria que refleje la diversidad lingüística.


• Realizar una discusión en grupo sobre el cuento y su relación con las lenguas.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre alguna lengua indígena de México y preparen una pequeña presentación para la siguiente sesión.

Cierre:

• En grupo, los alumnos compartirán sus investigaciones y reflexionarán sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas.


• Reflexionar sobre cómo la diversidad lingüística enriquece nuestra cultura y forma de comunicarnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad lingüística y la importancia de preservar las lenguas indígenas.


• Presentar el proyecto comunitario: "Promoviendo la diversidad lingüística en nuestra comunidad".

Desarrollo:

• En pequeños grupos, los alumnos investigarán sobre la presencia de lenguas indígenas en su comuni