La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Crimen organizado.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la diversidad de lenguas y su uso en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realización de actividades prácticas que promuevan la reflexión y el análisis de casos de diferentes comunidades lingüísticas.


• Realización de una investigación en grupo sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión y debate sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Tarea: Elaboración de un texto reflexivo sobre la diversidad de lenguas y su valor en la comunicación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar: Crimen organizado y su relación con la diversidad de lenguas.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la influencia del crimen organizado en la comunicación y el uso de diferentes lenguas.


• Análisis y discusión de casos reales de comunicación del crimen organizado en diferentes len