Comprensión y producción de resúmenes
angela paola hernandez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula: Comprensión y producción de resúmenes
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel: Tercer grado de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, evitando que sea producto de una tarea mecánica y fomentando la comprensión de las ideas expuestas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la comprensión y producción de resúmenes como herramienta para organizar y sintetizar información.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es un resumen y cuál es su utilidad.
- Mostrar ejemplos de resúmenes de textos cortos y analizar sus características.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán leer un texto corto y elaborar un resumen sobre el mismo, resaltando las ideas principales.
- Retroalimentar y discutir los resúmenes realizados por los alumnos, destacando la importancia de la comprensión de las ideas.
Sesión 2:
- Retomar la sesión anterior y reforzar el concepto de resumen.
- Introducir la problemática de que los padres de familia hacen la tarea de sus hijos y su impacto en el desarrollo de habilidades de los alumnos.
- Realizar una actividad de reflexión grupal en la que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre la problemática planteada.
- Promover la participación activa de los alumnos en la discusión y animarlos a proponer solucion