Introducción

viviana pimentel
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción


Objetivo de aprendizaje: Analizar y describir la locomoción de animales en relación con las características del entorno natural.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema del día: "Las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción".

    • Realizar una lluvia de ideas acerca de cómo se mueven los animales y cómo creen que esto está relacionado con su entorno.

    • Introducir el concepto de locomoción y explicar su importancia en la vida de los animales.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5.

    • Entregar imágenes de diferentes animales y pedir a los grupos que observen las formas en las que se mueven.

    • Animar a los alumnos a discutir en sus grupos las características del movimiento de cada animal y cómo creen que esto está relacionado con su entorno.

    • Pedir a cada grupo que comparta sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una síntesis de las conclusiones obtenidas por los alumnos y resaltar la importancia de la relación entre la locomoción de los animales y su entorno.

    • Plantear el problema a resolver en la siguiente sesión: ¿Cómo se mueven y desplazan los animales en busca de alimento, agua o refugio en su entorno natural?




Sesión 2: Indagación y experimentación


Objetivo de aprendizaje: Observar y analizar la locomoción de animales en su entorno natural.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar el problema planteado en la sesión anterior.

    • Plantear la pregunta de investigación: ¿Cómo se mueven y desplazan los animales en busca de a