Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Título del proyecto: "Nuestros nombres, nuestra identidad"

Tiempo estimado: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del proyecto y explicación de la importancia de escribir nuestros nombres correctamente.


• Actividad de desarrollo: Juego de reconocimiento de nombres. Los alumnos formarán un círculo y cada uno dirá su nombre en voz alta, escribiéndolo en una hoja de papel. Luego, intercambiarán los papeles y tratarán de reconocer el nombre escrito por sus compañeros.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y escribir correctamente los nombres de los demás.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior y recordar la importancia de utilizar nuestros nombres correctamente.


• Actividad de desarrollo: Juego de asociación de letras y nombres. Los alumnos formarán parejas y cada pareja recibirá un grupo de letras. Deberán formar sus nombres utilizando las letras proporcionadas y luego compararlos con los nombres de sus compañeros.


• Actividad de cierre: Cada alumno compartirá con el grupo cómo se sintió al escribir su nombre y compararlo con los demás.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Recordar la importancia de utilizar nuestros nombres correctamente y para diferentes propósitos.


• Actividad de desarrollo: Creación de tarjetas con los nombr