Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no aplican sus habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego para favorecer su disponibilidad corporal.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué son las capacidades y habilidades motrices y su importancia para la vida saludable.


• Presentación del problema: Se les explicará el problema que se busca solucionar y se reflexionará sobre los posibles motivos por los cuales no se aplican las habilidades y destrezas motrices.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una serie de ejercicios y juegos en los cuales pondrán en práctica sus habilidades y destrezas motrices. Se les pedirá que presten atención a cómo se sienten antes y después de la actividad.


• Reflexión y conclusión: Se realizará una breve reflexión grupal sobre los resultados de la actividad práctica y se enfatizará en la importancia de aplicar las capacidades y habilidades motrices para favorecer la disponibilidad corporal.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Se realizará un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos participarán en una serie de juegos grupales que requieran el uso de habilidades y destrezas motrices.