Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: El esplendor de la Cultura Romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Problemática interdisciplinar: El alumno desconoce los aportes de la cultura Romana y su esplendor.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática interdisciplinar al grupo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la cultura romana.


• Establecer el objetivo de la clase y su relevancia en el estudio de la historia.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de trabajo esclavo en la cultura romana.


• Presentar ejemplos de trabajos realizados por esclavos en esa época.


• Realizar preguntas para incentivar la reflexión y el análisis por parte de los alumnos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar más a fondo sobre el trabajo esclavo en la cultura romana.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Resumir los principales hallazgos y conclusiones obtenidas.


• Plantear preguntas para motivar el pensamiento crítico de los alumnos sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de ocupación militar de territorios en la cultura romana.


• Analizar ejemplos de territor