Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Sor juana
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Responde preguntas que le hacen sobre su narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo: Responder preguntas que se hagan sobre la narración de actividades y eventos relevantes.


Metodología: Proyecto Comunitario.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Problema multidisciplinar: El Preguntón de los Textos.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Duración - 45 minutos


Actividad 1: Presentación del tema y objetivo de la clase (5 minutos)



  • Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de contar historias y narrar eventos relevantes en la vida de cada uno.

  • Explicar el objetivo de la clase: responder preguntas sobre la narración de actividades y eventos relevantes.


Actividad 2: Lectura de un cuento en voz alta (15 minutos)



  • Seleccionar un cuento breve y adecuado para la edad de los alumnos que relata una actividad o evento relevante.

  • Leer el cuento en voz alta, prestando atención a la entonación y expresión.


Actividad 3: Elaboración de preguntas sobre el cuento (15 minutos)



  • En grupos pequeños, los alumnos deben elaborar preguntas sobre el cuento que acaban de escuchar.

  • Fomentar la creatividad y la reflexión al momento de formular las preguntas.


Actividad 4: Presentación de preguntas y respuestas (10 minutos)



  • Cada grupo debe presentar sus preguntas al resto de la clase.

  • El docente debe guiar la discusión y asegurarse de que se respondan correctamente las preguntas.


Sesión 2: Duración - 45 minutos


Actividad 1: Reflexión sobre la importancia de las preguntas (10 minutos)



  • Iniciar la clase recordando la importancia de hacer preguntas y có