Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Lucia Guadalupe Juárez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el movimiento y desplazamiento de algún animal vertebrado de su interés, con modelos que muestran la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Explicar el movimiento y desplazamiento de algún animal vertebrado de su interés, con modelos que muestran la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Los alumnos no conocen los animales que existen en su localidad y no conocen el tipo de movimiento que efectúan.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural



  • Presentar a los alumnos el problema y explicar la importancia de conocer las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que los alumnos conocen y los tipos de movimiento que creen que realizan.

  • Leer en voz alta un cuento o texto relacionado con el tema y destacar las interacciones entre los diferentes seres vivos.

  • Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos describan el movimiento de un animal que les genere curiosidad.


Sesión 2:
Tema: Los animales de nuestra localidad



  • Invitar a un experto en fauna local para que los alumnos conozcan los animales que existen en su localidad.

  • Realizar una salida al entorno natural para observar y registrar los animales que se encuentren.

  • Realizar una actividad de lectura y escritura en la que los alumnos investiguen y describan el movimiento de un animal de su localidad.


Sesión 3:
Tema: Los sistemas óseo y muscular en los animales vertebrados



  • Presentar a los alumnos los sistemas óseo y muscular y su importancia en el movimiento de los animales ver