Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Reconoce que, para que una narración se entienda, debe cuidarse tanto la coherencia como la claridad de lo que se expresa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: TEJIENDO LA TRAMA.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la narración de actividades y eventos relevantes, explicando su importancia y cómo contribuye a la comprensión de la historia de la comunidad.


• Introducir el problema "Tejiendo la trama", donde se invita a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer las historias y tradiciones de su comunidad y cómo pueden ser transmitidas a través de la narración.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


• Leer en voz alta un cuento o relato que narre una actividad o evento relevante de la comunidad.


• Realizar una actividad de escritura individual, donde los alumnos deberán escribir una narración sobre una actividad o evento relevante que hayan presenciado o conocido en su familia, escuela o comunidad.

Sesión 2:

• Compartir las narraciones escritas por los alumnos de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lectura en parejas, donde cada alumno leerá la narración de su compañero y dará retroalimentación sobre la coherencia y claridad del texto.


• Explicar la importancia de cuidar la coherencia y claridad en una nar