Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

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Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: La Narcocultura.


Enfoque interdisciplinario: Integración de conocimientos de Tecnología y Sociales.


Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Breve discusión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Presentación del problema a atender: La Narcocultura y su impacto en la sociedad.


Desarrollo:



  • Actividad de investigación en grupos sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la Narcocultura.

  • Análisis de las funciones y procesos de cambio técnico de dichas herramientas.

  • Discusión en grupos sobre las implicaciones éticas y sociales de la Narcocultura.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación y discusiones grupales.

  • Reflexión individual sobre la importancia de las herramientas y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.

  • Asignación de tarea: Investigar sobre formas de organización social y comunitaria para abordar el problema de la Narcocultura.


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