La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 2º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de LA FALTA DE DESARROLLO COMERCIAL Y ECONÓMICO.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema: La falta de desarrollo comercial y económico.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuál fue el rol del comercio en la conformación de las metrópolis en Europa y Asia en el Siglo XV? ¿Cuál fue el impacto de la geografía y la navegación en el desarrollo del comercio en esta época?

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les asignará una región (Europa o Asia) para investigar sobre el desarrollo del comercio en el Siglo XV.


• Cada grupo deberá realizar una investigación utilizando diversas fuentes de información, como libros de texto, internet, videos, etc.


• Durante esta fase, los grupos deberán recopilar información relevante sobre el desarrollo del comercio y su relación con la geografía y la navegación en su región asignada.

Cierre:

• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase a través de una presentación breve.


• Se abrirá un espacio para que los alumnos puedan hacer preguntas y comentar sobre la infor