Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establecer relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Mala alimentación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las propiedades de los materiales: masa y longitud

• Presentación del tema y la importancia de medir las propiedades de los materiales.


• Discusión sobre la relación entre la masa y la longitud de los objetos.


• Realización de experimentos sencillos para medir la masa y la longitud de distintos objetos.


• Uso de instrumentos como balanzas y reglas para medir los objetos.


• Registro de los datos obtenidos en una tabla.

Sesión 2:
Tema: Relación entre el material, tamaño y forma de los objetos

• Análisis de los resultados obtenidos en la sesión anterior.


• Discusión sobre las diferencias y similitudes encontradas en los objetos medidos.


• Identificación de la relación entre el material, tamaño y forma de los objetos.


• Realización de nuevos experimentos para comprobar la relación entre estas variables.


• Registro de los datos obtenidos y comparación con los experimentos anteriores.

Sesión 3:
Tema: Relación entre los estados físicos de la materia y la temperatura

• Introducción a los diferentes estados físicos de la materia: sólido, líquido y gaseoso.


• Discusión sobre cómo la temperatura afecta los estad