Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Jose Flores
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud


Objetivo PDA: Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Problemática: Los alumnos necesitan conocer la importancia del cambio tecnológico de los objetos actuales.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)



  • Presentar el tema central: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

  • Plantear la problemática: Los alumnos necesitan conocer la importancia del cambio tecnológico de los objetos actuales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios tecnológicos que han observado en su entorno.

  • Realizar una discusión en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de estos cambios.

  • Socializar las conclusiones obtenidas en cada grupo y generar una reflexión colectiva.


Sesión 2: Análisis de cambios sociales y culturales (45 minutos)



  • Presentar ejemplos de cambios sociales y culturales que han ocurrido a lo largo de la historia.

  • Realizar una actividad de lectura y análisis de casos de cambio social y cultural en diferentes comunidades.

  • Promover el diálogo y la reflexión sobre los efectos de estos cambios en la vida de las personas.

  • Pedir a los alumnos que compartan situaciones que hayan vivido relacionadas con cambios sociales y culturales.


Sesión 3: Análisis de cambios en la salud (45 minutos)



  • Presentar información