Introducción al tema y análisis de situaciones de riesgo para la salud

Deysi Gutierrez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y propone acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones de riesgo para la salud (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de estructura y funcionamiento del cuerpo humano, sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental. Analizar diversas situaciones de riesgo para la salud y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve explicación sobre el tema a tratar.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones de riesgo para la salud que los alumnos conocen.

  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo una situación de riesgo para la salud (por ejemplo, no lavarse las manos después de ir al baño). Pedir a los grupos que analicen la situación y propongan acciones para reducir la propagación de enfermedades.

  4. Cada grupo presenta su situación y las acciones propuestas ante el resto de la clase.

  5. Realizar una discusión en grupo sobre las acciones propuestas y destacar la importancia de la higiene personal para cuidar la salud.


Sesión 2: Estructura y funcionamiento del sistema circulatorio (45 minutos)


Objetivo: Comprender la estructura y funcionamiento del sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la higiene personal para cuidar la salud.

  2. Presentar a los alumnos información sobre el sistema circulatorio, sus componentes y funciones.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan un modelo del sistema circulatorio utilizando materia