Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Matemáticas - Secundaria 2º - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque Interdisciplinario: Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción y planteamiento del problema (50 minutos)

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una actividad motivacional para llamar la atención de los estudiantes sobre la importancia de las matemáticas y su aplicación en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Presentar de manera general el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Discutir sobre la importancia de las ecuaciones en la resolución de problemas y en diferentes áreas de la vida.


• Introducir el concepto de sistemas de ecuaciones lineales y su relación con la resolución de problemas.

Fase de cierre:

• Plantear un problema relacionado con la igualdad de género en el que los alumnos deban identificar y plantear un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Explicar a los alumnos que el objetivo de este bloque de trabajo es poder resolver este tipo de problemas empleando diferentes métodos.

Sesión 2: Resolución gráfica de sistemas de ecuaciones (50 minutos)

Fase de inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún método para resolver sistemas de ecuaciones.

Fase de desarrollo:

• Introducir el método gráfico para resolver sistemas de ecuaciones lineales.


• Explicar el proce