Factores que inciden en los procesos técnicos

Aevj Integra
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología de Secundaria 2º


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia para mejorar la calidad de vida.

  • Establecer la conexión con el problema de falta de valores y explicar cómo los factores sociales, económicos, culturales y naturales pueden influir en esta problemática.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que se consideran importantes para mejorar la convivencia y la calidad de vida en la comunidad.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Exposición de casos reales en los que se evidencie la influencia de los factores sociales en los procesos técnicos.

  • Debate y reflexión sobre cómo se podrían mejorar estos procesos técnicos considerando los valores necesarios para una convivencia adecuada.


Sesión 2:



  • Análisis de los factores económicos y su relación con los procesos técnicos.

  • Trabajo en grupos pequeños para identificar soluciones técnicas que puedan mejorar la calidad de vida en un contexto económico específico.

  • Presentación de propuestas y discusión en plenaria.


Sesión 3:



  • Investigación y reflexión sobre los factores culturales que inciden en los procesos técnicos.

  • Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes diseñen una solución técnica que responda a las necesidades de su propia cultura.

  • Exposición y retroalimentación entre los grupos.


Sesión 4:



  • Estudio de lo