El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planificación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática a tratar: Violencia, discriminación y falta de comunicación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los alumnos han presenciado o experimentado.


• Reflexión sobre las consecuencias negativas de la violencia, la discriminación y la falta de comunicación en la convivencia.

Desarrollo:

• Lectura de casos reales de conflictos relacionados con la problemática.


• Análisis en grupos pequeños de los casos, identificando las causas y consecuencias, así como las emociones y actitudes involucradas.


• Presentación de los resultados en plenaria.

Cierre:

• Síntesis de los principales aprendizajes de la sesión.


• Tarea: Investigar sobre la cultura de paz y sus principios.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos de cultura de paz.


• Discusión en grupo sobre cómo se podrían aplicar los principios de la cultura de paz para prevenir y solucionar conflictos en diferentes ámbitos de convivencia.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos cooperativos para crear un listado de estrategias y acciones concretas que promuevan la cultura de paz en el contexto escolar y c