Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo (PDA): Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión de texto

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la entrevista y sus características.


• Explicar la importancia de conocer diversas opiniones y perspectivas a través de las entrevistas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los temas que les gustaría conocer a través de las entrevistas.


• Organizar a los alumnos en parejas y asignarles un tema para investigar.

Sesión 2:

• Repasar las características de la entrevista.


• Explicar cómo realizar una entrevista, incluyendo la preparación de preguntas y la importancia de escuchar atentamente las respuestas.


• Realizar una práctica de entrevistas en parejas, donde los alumnos se turnen para ser el entrevistador y el entrevistado.

Sesión 3:

• Introducir el proyecto comunitario, explicando que los alumnos realizarán entrevistas a personas de la comunidad sobre el tema asignado.


• Pedir a los alumnos que investiguen y preparen sus preguntas para la entrevista.


• Organizar un día de visita a la comunidad para realizar las entrevistas.

Sesión 4:

• Realizar las entrevistas a personas de la comunidad, guiando a los alumnos en el proceso y asegurándose de que sigan las características aprendidas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y la escucha atenta durante las entrevistas.

Sesión 5:

• En grupo, los alumnos compartirán sus exper