Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las dificultades para expresar emociones y respetar las de otros.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una dinámica de presentación en la que los alumnos deberán decir su nombre y una emoción que están sintiendo en ese momento.


• Conversación sobre las emociones y la importancia de expresarlas y respetar las emociones de los demás.


• Actividad artística: Los alumnos dibujarán una expresión facial que represente una emoción y la compartirán con el grupo.

Sesión 2: Exploración de juegos del lenguaje de la tradición oral (45 minutos)

• Presentación de diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares, como trabalenguas, adivinanzas, canciones, etc.


• Los alumnos jugarán en parejas o en grupos pequeños, practicando los juegos del lenguaje y compartiendo sus experiencias con el resto de la clase.


• Actividad artística: Los alumnos crearán tarjetas con los juegos del lenguaje que más les hayan gustado y las decorarán con dibujos relacionados.

Sesión 3: Creación de juegos del lenguaje propios (45 minutos)

• Los alumnos trabajarán en grupos para crear sus propios juegos del lenguaje, utilizando como inspiración los juegos tradicionales vist