El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


2. Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes representativas de violencia, discriminación y exclusión para generar reflexión y discusión en el grupo.


3. Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las principales causas y consecuencias de la violencia, discriminación y exclusión en nuestra sociedad?

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo.


2. Investigación en línea: Los equipos deberán investigar sobre las causas y consecuencias de la violencia, discriminación y exclusión en diferentes contextos (local, nacional e internacional).


3. Análisis de casos: Los equipos seleccionarán y analizarán casos reales de conflictos sociales y políticos relacionados con la violencia, discriminación y exclusión.


4. Debate y discusión en grupo: Cada equipo expondrá los resultados de su investigación y análisis de casos, generando un debate en el que se promueva la reflexión y la búsqueda de estrategias para la resolución pacífica de los conflictos.

Cierre:

1. Conclusiones grupales: Los alumnos realizarán una síntesis de los principales puntos tratados en el debate y discusión.


2. Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre